Сценарий утренника к 23 февраля в младшей группе 3-4 года

Ребята, а вы знаете, что в нашей стране, России, 23 февраля считается праздничным днём и носит название «День защитника Отечества»?!

В этот день принимают поздравления не только военнослужащие, но и все граждане мужского пола.

Мальчики, достигшие 18 лет, проходят воинскую службу. А давайте мы с вами сейчас побываем в армии? Узнаем какой распорядок дня у солдат и чем они занимаются, а наши папы будут нам помогать.

Рота подъём!

Ранним утром во всех воинских частях подъём. Солдаты встают, одеваются, умываются и идут на зарядку.

Ставим детей в круг и под музыку показываем упражнения.

Можно под такую песню:

Выполняем движения согласно тексту:

• Шагаем на месте
• Тянем руки вверх
• Хлопаем в ладоши
• Шагаем на месте
• Тянем руки вверх

При проигрышах показываем любые упражнения, например:

• Приседания
• Повороты
• Наклоны

Молодцы!

Солдаты взбодрились, умылись, покушали и командиры направили их на обучение стрельбе.

К оружию!

Понадобятся:

• Листы любой бумаги (можно черновики).
• Один-два обруча (хулахупа).
• Пакет/небольшой мешок.
• Веселая музыка. Можно включить такую:

Мы сейчас с вами будем делать боеприпасы. Для этого берём лист бумаги и мнём его так, чтобы получился комок.

А теперь давайте потренируем меткость. Необходимо от одной линии попасть снарядом в обруч, который лежит на полу (на расстоянии 1-3 метров).

Дети по очереди кидают скомканную бумагу в цель. При желании можно сделать командное соревнование.

У военных территория всегда прибрана, поэтому и мы с вами должны всё сложить, чтобы было чисто.

Ребята убирают в мешок/пакет все бумажки и садятся на места.

Отлично потренировались!

Потом солдаты идут на обед, после которого проводятся занятия или уроки.

Будь готов!

Понадобятся:

• Картинки с изображениями (распечатка),
• Проектор (можно не использовать, если убрать задание),
• Пазлы (распечатка).

Военная атрибутика

Ведущий показывает картинку, спрашивает, что на ней изображено и для чего это используется. Если дети не знают, коротко объясняет назначение.

Скачать картинки можно по ссылке:

Все на ремонт

Представляете ребята, тут сломалась военная техника и нам нужно её срочно починить.

Делим детей на несколько групп (в зависимости от того, сколько подготовлено распечаток и от общего количества человек, желательно не больше 5 ребят в группе). Предлагаем детям собрать пазлы.

Военная техника

На проекторе показываем короткое видео о военной технике и задаём по нему вопросы.

Пример видео:

Варианты вопросов:

• Какая военная машина ездит на гусеницах (танк).
• Кто обеспечивает защиту Родины в небе (самолеты: истребители, штурмовики, бомбардировщики).
• Какая военная техника незаметно плавает в морях (подводные лодки).
• Как называются большие корабли на которые могут садиться самолёты или вертолёты (авианосцы).

Тренируем память

Дети рассказывают выученные стихотворения.

Шире шаг!

После уроков можно немножко размяться. Давайте мы пригласим наших пап и поможем им вспомнить армейские марш-броски, устроив небольшое соревнование.

Марш-бросок

Детей с папами делим на две команды. Задача отцов на линии старта надеть рюкзак (посадить своего ребенка на спину), пробежать с ним до определенной точки и вернуться, передав эстафету другому.

Все молодцы.

На первый-второй!

Ближе к вечеру солдаты ужинают и отправляются на построение. Там проводят перекличку.

Давайте мы с вами сейчас построимся и рассчитаемся на первый-второй.

Дети строятся, считаются.

Все на месте. Теперь отправляемся в группу, а солдаты пойдут в казарму, чтобы отдохнуть и набраться сил. Только мы тоже попробуем с вами идти строевым шагом.

Включаем музыку, например:

И начинаем маршировать.

На месте шагом марш! Левой, левой! Раз-два-три!

Уводим детей в группу.